第四百四十五章 后胜疯狂的计划-《捡到一只始皇帝》


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    赵括和韩非都教了他一些知识,为了让扶苏变得更加全面,赵括甚至还拜托自己的几个老朋友带一带扶苏,赵括的这些老朋友,就是吕不韦,展,槌,吾滏等学者,这当然比不上嬴政当初的老师团体,可是这些学者却能让扶苏看到很多不同的东西,展会告诉他秦国各地的农业水平,百姓的耕作日常,而墨家的那些学者则是告诉他匠人们的想法和诉求。

    他们都很乐意教扶苏,不只是因为赵括的面子,更是因为自己的学派,扶苏作为嫡长子,太子的位置是稳定了的,他作为太子,对自己的学派有好感,那将来...这好处不言而喻。

    同年,嬴政跟妾又生育了一个孩子,唤作将闾。

    公子将闾虽然不是茗的孩子,可是茗对这个孩子也并没有厌恶,她倒是开心,自己又多了个孩子,赵括当然也是,这也是他的孙儿啊,将闾在赵括的怀里傻乎乎的笑着,这是一个有些憨厚的孩子,赵括很喜欢,不知何时,赵括也变得儿孙满堂。无意中,嬴政跟韩非还成为了亲戚。

    韩非在来到秦国后不久,就跟当地的一位女孩成家,韩非并不奢望爱情,他也没有家里人来主持婚礼,在他出去求学的时候,他最后一个亲人,母亲就已经病逝了。当时也是艺主动帮着韩非找了一门婚事,而嬴政所迎娶的妾室,正好是韩非妻的妹妹,两人也因此有了亲戚关系。

    赵括如今最大的愿望,就是让成蟜早些成家,这本来是艺该操心的事情,可是艺已经不在,赵括就只能自己来督促,可是成蟜一点都不着急,每次赵括跟他说成家的事情,他总是迫不及待的转移话题,这让赵括有些担心,这孩子该不会跟龙阳君一样吧?怎么就是不愿意成家呢?

    在这个时候,赵括已经能看到自己的理想快要实现了,他现在要忙碌的,就是该如何毁掉军功制,军功制是要被摧毁的,这个制度当然很适合秦国,他为下层百姓提供了一个往上爬的途径,虽然也是属于一个封建的等级制度,可是这个等级制度不是建立在血脉之上,这在此时就算非常的先进了。

    比起同时代某个以血脉来划分等级,并且一生都没有办法来往上爬的文明来说,更是如此。

    可是,这项制度却不太适合在和平年代继续存在,主要就是军功制的基础是战争和土地,统一之后,不会有那么频繁的战争,而同时也没有那么多的土地可以进行赏赐。赵括既想要毁掉军功制,却又不能将其完全摧毁,他必须要做出一个取舍...这些年里,吕不韦一直在想办法过渡,却迟迟没有进行变革,主要也是担心会影响军队战斗力。

    如今即将统一,也就不必担心那么多,可是为了应对各种挑战,军功制还是有着存在的必要。

    赵括这些时日里做的事情还是不少的,第一个就是学校制度,咸阳所成立的第一所小学,已经有了些成效,起码,前来学习的第一批孩子们,如今也是能认出不少的文字,可是弊端也暴露了出来,只是一所小学,所带来的经济压力就已经很大了,赵括觉得,自己得想办法来解决这样的压力。

    等到明年,第一批的孩子们完成了两年的学业,然后就是设立第一所的中学,那个时候,估计愿意继续读书的孩子就更少了,而最重要的大学,赵括也已经开始操办了起来,赵括心里有个想法,他要用高等学府来供养地方小学,如大学成立,在里头教书的大概就是赵括,韩非这个级别的大人物。

    而来这里求学的,大概率都是贵族弟子,让他们缴纳足够的学费,用这些学费来供养地方小学,赵括又怕这样的行为会让那些贫苦家庭的孩子没有办法进入大学。还是钱财的问题啊,若是战争结束,秦国能将钱财用在内部的政务上,这些问题大概也就不会那么的严重了。

    还有一个更加重要的问题,从今年开始,咸阳第一所小学,已经开始招女孩来入学了,群臣对此表示不解,赵括只能说,教化是为了改变社会风气,让百姓们知道是非,而女性作为母亲,孩子最初的教育者,让她们掌握一些知识,没什么不好,况且秦国又不是免费的读书,都是要收取费用的,这不能算是浪费国力。
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