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    康达教授是聪明人，所以他不会轻举妄动，他面对陈鱼跃的多次“交锋”和“试探”已经让他非常清楚陈鱼跃的态度了。

    当康达教授拿着水果回到实验室之后，被他从燕京自己的科研室调来的得意门生便马上走上前来。

    “老师。”

    首先开口的这个人是康达教授最器重的学生，他叫陈来，很偏僻的山村里考出来的苦孩子，天资优异却因为家境贫寒差点在大二的时候退学，因为他偏科严重，英语成绩不够好，所以没有拿到奖学金，以至于家里负担不起他的学费。

    但他生物专业非常优异，而且很有钻研的精神，当初任教的康达教授就自掏腰包帮他付了学费，还给他提供了科研室的兼职工作，让他自己赚取生活费。

    所以陈来对康达教授的感激是无法用言语形容的，八年前他研究生毕业就留在康达教授身边工作，任何事情都卖力气，无怨无悔，也从未对康达教授要求过什么待遇。

    康达教授心里清楚，陈来是报答他的知遇之恩，如果没有当年康达教授的伸手相助，陈来早就回到山村了，读不完大学的他根本不可能在大城市找到一份不错的工作，也不可能得到他现在所拥有的一切。

    毕竟陈来这种性格的人只是适合科研方面的工作，不懂得人际关系，不懂得交流，也没有什么情商，若没有一个好的平台和伯乐是不会成为千里马的。

    “陈鱼跃怎么会想到给您送水果呢。”陈来觉得这很意外，他听康达教授说过，陈鱼跃是他们现如今身前最大的拦路虎。

    “黄鼠狼给鸡拜年能安什么好心啊。”搭茬的人叫吴去，是康达教授的关门弟子，康达教授对他的欣赏仅次于陈来，吴去的情商要比陈来多的多，所以即便是偶尔有点偷懒也能讨到康达教授的欢心，让康达教授收他当作了私下里的关门弟子。

    他们和康达教授的师徒关系不仅仅是学校里的师生关系，他们之间的师徒关系是那种私下里更亲密的师徒关系。

    “陈来，你觉得陈鱼跃是怎么想的。”康达教授看了看陈来。

    陈来摇摇头，他若是能想明白就不意外了，但既然老师开口问了，他也就说了说自己浅淡的想法：“老师您今天亲自去采购部，给采购部的那些人示好，所以他就来还人情？”
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